Erziehungsvereinbarung

Die Johannes-Schule soll ein Ort sein, an dem sich jeder wohl fühlen kann. Jedes Kind soll unsere Schule als einen Ort erfahren, an dem es friedlich und respektvoll mit anderen Kindern zusammen leben und lernen kann.

Eltern, Lehrerinnen und Lehrer möchten die Kinder ermutigen und stärken, selbständige und verantwortliche Menschen zu werden.

Deshalb wollen wir die Kinder im Sinne eines demokratischen und toleranten Weltbildes erziehen.

Diesem hohen Anspruch können wir nur gerecht werden, weil wir ihn als gemeinsame Aufgabe von Schule und Elternhaus verstehen. Daher erklären Elternhaus und Schule ihre Bereitschaft zur engen, vertrauensvollen Zusammenarbeit.

Gemeinsam wollen wir den uns anvertrauten Kindern Werte wie Ehrlichkeit, Höflichkeit, Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, Rechts- und Unrechtsbewusstsein vermitteln.

Vor diesem Hintergrund treffen Eltern, Lehrerinnen und Lehrer folgende Vereinbarungen:

Wir, die Lehrerinnen und Lehrer

• fördern bestmöglich die individuellen Fähigkeiten der Kinder.
• informieren die Eltern mindestens einmal pro Jahr über die anstehenden Unterrichtsinhalte.
• sagen zu, dass die Hausaufgaben kontrolliert werden.
• wollen Vertrauenspersonen für Eltern und Kinder sein und nehmen ihre Sorgen und Anliegen ernst.
• bemühen uns, eine vertrauensvolle Atmosphäre in der Klasse zu schaffen (gerechter und respektvoller Umgang, Integration von Außenseitern etc.)
• sagen zu, dass die geltenden Regeln mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet und ihnen transparent gemacht werden.
• achten darauf, dass die aufgestellten Regeln situationsgerecht eingehalten und Verstöße sinnvoll sanktioniert werden.
• leisten den Kindern Hilfestellung bei der Bewältigung von Konflikten.
• vereinbaren nach Bedarf Gesprächstermine, um den Austausch von Informationen zu gewährleisten.
• ermöglichen Unterrichtsbesuche nach Absprache.

Wir, die Eltern

• zeigen Interesse am Schulalltag unseres Kindes (Unterricht, Pausen, Ängste etc.)
• unterstützen unser Kind, indem wir seine Hausaufgaben würdigen und sie als seine Eigenleistung verstehen.
• begegnen den Lehrpersonen aufgeschlossen und erkennen sie in Fragen von Unterricht und schulischer Erziehung als Autorität an.
• suchen bei Unstimmigkeiten aus Fairnessgründen zuerst den Kontakt mit der entsprechenden Lehrperson.
• leben unseren Kindern gewaltfreie Konfliktlösung vor. Wir halten sie dazu an, auch in der Schule Konflikte gewaltfrei zu lösen.
• fördern bei unseren Kindern den Respekt vor Eigentum (Schulbücher, Mobiliar, Sachen der anderen Kinder....)
• geben dem Kind Sicherheit, indem wir die Regeln der Schule (Schulordnung, Klassenregeln) unterstützen.
• nehmen die Informationsmöglichkeiten der Schule wahr (Mitteilungsheft, Elternabend, Sprechtag...) und teilen der Schule selbst wichtige Informationen mit.
• schaffen gute Rahmenbedingungen:
  - genügend Schlaf
  - gesundes Frühstück zu Hause
  - Pünktlichkeit
  - Bereitstellung der notwendigen Materialien
  - Gesundes Schulfrühstück
  - Platz, Zeit und Ruhe für selbständige Hausaufgaben

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